５年生のプログラミング講座では、多角形の描くプログラミングを設定しました。何度動かせば、自分の思うような図形が描けるのか、試行錯誤しながら進めました。正しく設定すると、思い通りの図形を描くことができ、喜んでいました。
５年生のプログラミング講座では、多角形の描くプログラミングを設定しました。何度動かせば、自分の思うような図形が描けるのか、試行錯誤しながら進めました。正しく設定すると、思い通りの図形を描くことができ、喜んでいました。
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